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《文教资料》2019年3月号中旬刊(总第818期)
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我国高职院校兼职教师的专业发展对策

——以美国社区学院兼职教师发展为借鉴
作者:陈卓平 作者单位:浙江旅游职业学院

摘要:我国高职院校兼职教师大多来自行业企业,缺乏必要的高职教育理论知识,对课堂教学的组织、实施缺少经验,不能准确地将自身的行业经验和技能传授给学生。对现代教育技术缺少足够的了解和运用,课堂成效亟待提高。兼职教师队伍专业发展的问题不容忽视。美国社区学院兼职教师管理经验丰富,比较成熟,其专业发展内容和活动形式都可作为我国兼职教师队伍建设的参考。本文由此提出对我国兼职教师队伍专业发展的对策。 

基金:浙江旅游职业学院科研项目高职教育研究专项课题《我国高职院校兼职教师的专业发展的困境与对策——以美国社区学院兼职教师发展为借鉴》;

关键词:高职院校; 兼职教师; 专业发展;

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