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《文教资料》2019年3月号中旬刊(总第818期)
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联通理论下高校前沿课程的教学模式建构

作者:刘晓臻 作者单位:临沂大学文学院

摘要:联通主义学习理论是2005年加拿大学者西蒙斯提出的一种学习理论。教学模式注重课上与课下、课本与网络的联结,突出学生的主体、教师的主导作用,以自学自研、生生互学、师生共学的方式开展,丰富课堂形式,从而实现课堂教学的精干高效。 

基金:临沂大学2017年校级质量工程项目资助《〈出版业概论〉课堂教学模式改革》项目的阶段成果;

关键词:出版专业; 内容优化; 混合式教学模式; 联通主义;

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