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《文教资料》2019年5月号中旬刊(总第824期)
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“思”之甚妙,让“思”共振

——试论两年课标Ⅰ、Ⅱ卷作文题的思维能力考查和备考启示
作者:夏玉娟 作者单位:石门中学

摘要:教育部在2017年颁布的《普通高中语文课程标准》中明确提出语文学科四大核心素养,其中第二大素养是"思维发展与提升"。集中体现核心素养的高考作文,更注重学生思维能力的考查。高考作文题蕴含着命题者的思维广度和思维深度,可以说,思维性是作文题"隐性"的任务,需要考生深入思考和挖掘,唯有如此,才能深刻把握命题人的意图,从而写出有较高思维水平的考场作文。 

关键词:高中语文; 思考能力; 作文教育;

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