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《文教资料》2019年5月号中旬刊(总第824期)
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积极心理学理论对学前儿童家庭教育的启示

作者:李 冕 作者单位:湖南广播电视大学

摘要:家庭教育对于学前儿童的成长来说,发挥着非常重要的作用。当前学前儿童家庭教育存在一些不足,影响了学前儿童身心健康成长。本文从积极心理学理论对学前儿童家庭教育的启示进行探讨,分析当前在进行学前儿童教育时存在的不足,并根据具体情况提出解决建议。 

关键词:积极心理; 学前儿童; 家庭教育;

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