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《文教资料》2019年5月号中旬刊(总第824期)
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艺术工科通识课程体系的构建原则

作者:支娜娜 作者单位:江西服装学院思想政治理论课教学科研部

摘要:艺术工科通识课程体系的构建,有利于高校在人才培养方案中充分肯定人的精神性,更着重人的情感、意志、理想、信念、创造力、想象力、同情心、好奇心及人对终极存在的体悟等内在情感体验与人格的全面培养;有利于本校艺术工科通识课程体系的整合、优化、重组,构建出一个新工科背景下的契合人才培养需要的通识课程体系,从而提高本校艺术工学专业通识课程的教学质量,实现培养德艺双馨的工程技术人才的愿景。 

基金:江西省高等学校教学改革研究省级课题《艺术工科视域下通识课程的体系构建与教改实践研究》(课题编号:JXJG-17-26-10)的阶段性研究成果;

关键词:艺术工科; 通识课程; 体系构建;

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